由於翔翔是典型的“台下一條龍,台下一條蟲”。四歲上幼稚園時,第一次上台,唱“Two Little Black Birds”,當場呆在台上,在媽媽的加持下也只不過發出蚊子般的嗡嗡聲。從此爸媽就想辦法找機會增強翔的上台的自信,敎他講故事、唱歌、朗讀,希望他大膽地展現自己的才藝。

翔翔學鋼琴轉眼也已經兩年半了,我們沒有參加過任何檢定或發表會,ㄧ直只是自己學得開心就好,也沒有和同年齡其他彈鋼琴的小朋友有過互動。基於讓翔出去見見世面,練習一下在公開場合表演的勇氣,我幫翔報名了史坦巴哈12月中的音樂大賽。本來只想報個表演組的,因為不想有太多壓力。老師提出異議,既然都要參加了,就乾脆挑戰倒底,也了解ㄧ下和別人的差異,而且最重要的是老師對翔翔有媽咪沒有的信心。就這樣趕在報名截止前完成手續,當時剛好在練庫勞的小奏鳴曲,就偷懶地不另選新曲了。

報好名到比賽還有兩個月,中間還遇到翔期中考,所以第一個月我們悠哉悠哉地照正常進度學琴。到了11月底,翔翔隨性的節奏、大而化之的彈奏開始讓老師也擔心了,所以接下來就是ㄧ段時間的加強練習。平時有時作業多或要寫罰寫或要上英文課,只要超過晚上9:30就不練了,現在老師下了命令,不管怎樣每天都要練。所以媽咪得令開始每天督促練習,可以少練但絕對不能不練,而且固定時間,以免太晚了又賴過ㄧ天。

這中間的辛苦自不在話下,ㄧ度很後悔自己自找麻煩。眼看翔似乎無法達到老師的要求,向老師提出有沒有可能翔並沒有“我們”期待的天份,這樣push他其實也於事無補。其實心裡希望老師降低標準,反正我們本來就沒想要翔得獎之類的,純粹只是去見見世面。老師回答得很中肯,她認為翔雖然並不是二年級中彈得最好的,但絕非沒有進步空間,也並非沒有天份﹙安慰一下父母﹚。

這樣堅持了快一個月,幸好翔喜歡這首曲子,而且慢慢地也有了一些進步,技巧尚待磨練,但曲子的音樂性已經大大提高了,三連音、四連音(十六分音符)對稱的三段也開始彈出漸漸堆疊加強的方向感;也開始領會樂句的處理,即使是forte的句子也要稍微溫柔地開始、第二音再加強上去、最後音再稍微收回來。就連我都得益不少,體會到細節對於樂曲表現的必要,耳朵練尖了, 也了解翔不僅耐磨,而且可以磨得更細緻的。

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